Et aussi
Tom Pousse, éditeur atypique
Créée il y a quinze ans, Tom Pousse s’est spécialisée dans l'édition de livres pédagogiques et de guides pratiques, faciles d’accès, pour aider parents et professionnels à mieux accompagner les enfants neuro-atypiques. Portrait d’un précurseur militant.
08/02/2024
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Quand s’interroger sur un développement inhabituel de son enfant ?
Les parents sont les premiers et meilleurs observateurs du développement de leur enfant et des signes qui peuvent alerter sur un trouble éventuel. S’ils vous inquiètent, parlez-en !
31/01/2024
L’écriture inclusive, cauchemar pour les enfants dys ?
Le point médian, inséré en fin de mot pour réduire les inégalités de langage entre les genres féminins et masculins, rend-il la lecture plus complexe pour ceux qui peinent déjà en raison de leur dyslexie ?
23/01/2024
Le concours qui réconcilie éloquence et bégaiement
Ils bégayent ? Peu importe. En amont de la finale du concours organisé par l’association Éloquence de la différence samedi 25 novembre à Paris, les candidats ont redoublé d’effort pour (re)prendre confiance en eux.
24/11/2023
Podcast documentaire : « Une vie de dys »
Ce podcast documentaire en 4 épisodes explore avec des personnes concernées ces handicaps invisibles qui isolent environ 480 000 enfants dys en France.
06/11/2023
« La dyslexie est, intrinsèquement, un sujet politique »
Ancien député, ancien secrétaire général du Parti Socialiste, écrivain et essayiste, Jean-Christophe Cambadélis évoque son parcours atypique : ses difficultés scolaires liées à la dyslexie et les stratégies de contournement qui lui ont permis de se frayer un chemin en politique.
01/11/2023
La dysphasie
La dysphasie est un trouble spécifique du langage oral qui affecte la compréhension et/ou l’expression du langage oral ou écrit. Elle persiste tout au long de la vie, mais ses manifestations et son degré peuvent varier au fil du temps.
30/10/2023
Dyslexie-dysorthographie
La dyslexie-dysorthographie (DLDO) est un trouble spécifique de l'acquisition de la lecture et de l'orthographe qui touche environ 5% des enfants, principalement les garçons. Les cas les plus sévères peuvent être pris en charge par un orthophoniste.
30/10/2023
La dyspraxie
La dyspraxie, ou trouble développemental de la coordination, perturbe la réalisation des gestes chez 4 à 6% de la population. Les enfants doivent être accompagnés pour apprendre à se débrouiller et surmonter les difficultés liées.à ce trouble.
30/10/2023
Le TDAH
Le Trouble du Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH) est un trouble neurodéveloppemental qui touche 0,8 million
d’enfants et 1,4 million d’adultes en France métropolitaine. Il se caractérise par des symptômes tels que l'inattention, l'hyperactivité et l'impulsivité.
30/10/2023
Les troubles du spectre de l’autisme (TSA)
Les troubles du spectre de l'autisme (TSA), sont un groupe de troubles neurodéveloppementaux qui affectent la manière dont une personne perçoit et interagit avec le monde qui l'entoure. Ces troubles sont caractérisés par des différences significatives dans la communication, le comportement, les intérêts et les interactions sociales par rapport aux individus neurotypiques.
30/10/2023
La dyscalculie
La dyscalculie est un trouble du neurodéveloppement qui altère les capacités à comprendre et utiliser les nombres et les notions calcul qui sont associées.
30/10/2023
Le bégaiement
Le bégaiement est un trouble de l’élocution fréquent chez les enfants, en particulier les garçons. Le recours à l'orthophonie accompagne vers l’atténuation, voire la disparition des symptômes dans la majorité des cas.
30/10/2023