Dyspraxie

Chaque année, des milliers d’élèves DYS (dyslexie, dyspraxie, dyscalculie...), TDAH (trouble de l’attention avec hyperactivité) ou autistes attendent que l’école mette en place un PAP ou un PAI (Plan d’Accompagnement Personnalisé ou d’Accueil Individualisé). Ce document est essentiel pour garantir des aménagements scolaires adaptés. Pourtant, une pénurie massive de médecins scolaires bloque aujourd’hui le processus dans de nombreux établissements.

Sésame indispensable pour pour devenir un adulte autonome, le permis de conduire n’est déjà pas à la portée de toutes les bourses. S’y ajoute une inégalité criante quand on vit avec un trouble du neurodéveloppement, comme le révèle une récente enquête de la fédération Mauvais Cancres : les auto-écoles ne savent-parfois ne veulent-pas s’adapter aux besoins spécifiques de leurs élèves neuroatypiques. 

Chaque année, de nombreux élèves avec un TND ( dys, TDAH ou autistes) se voient refuser leurs aménagements aux examens. Tous sont scolarisés dans des établissements privés, à Paris. Pourquoi ces refus ? Quels recours pour les familles ? Face à une administration inflexible, parents et associations dénoncent une discrimination.

Être ou devenir parent avec un trouble du développement de la coordination (TDC) ne va pas forcément de soi, souligne une enquête menée par l’association Dyspraxie France Dys (DFD) auprès d’adultes déjà parents ou en âge de le devenir. Pour répondre au besoin de conseils et de soutien, l’association lance cette année des rendez-vous réguliers d’échanges. 

En 2024, aider son enfant dys ressemble toujours à un parcours d’obstacles. Les résultats de l’enquête nationale menée par la FFDys et Poppins, dévoilés mardi, révèlent que les familles se heurtent toujours à mille embûches pour accéder aux soins et à une scolarité adaptée pour leurs enfants. Un défi quotidien qui pèse essentiellement sur…les mères

Le trouble développemental de la coordination (TDC), ou dyspraxie, est lié à une mauvaise représentation de son propre corps et de son appréhension dans l’espace. C’est ce que démontre pour la première fois, une étude menée par une équipe de l’INSERM au centre de recherche en neurosciences de Lyon. Une défaillance du schéma corporel qui pourrait être corrigée par un entrainement soutenu, d’exercices sensoriels et moteurs, chez les jeunes enfants.

L'ergothérapeute intervient auprès des personnes de tous âges ou en situation de handicap, pour faciliter la réalisation de leurs activités, en tenant compte de leurs choix de vie et de leur environnement.