troubles du neurodéveloppement
Quoi de neuf cette rentrée à l’école « inclusive » ?
Pour 12 millions d’élèves, ce lundi sonne la fin des vacances et la reprise du chemin de l’école. Avec comme chaque rentrée scolaire, l'annonce d'un certain nombre de nouveautés (évolution des groupes de besoins au collège, cours d’éducation affective et sexuelle, révision du contrôle continu comptant pour le bac…) Au milieu de cette liste d’annonces, que faut-il attendre de neuf pour les plus de 500 000 élèves en situation de handicap ?
29/08/2025
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Petit poulpe deviendra grand
Dans les Hauts de Seine, les crèches Poulpi accueillent les 15 mois- 6 ans, avec et sans neuroatypie. Professionnels de la petite enfance et thérapeutes y travaillent ensemble, pour aider chaque enfant à se développer et le mener le plus sereinement vers l’école. Reportage.
01/07/2025
« L’Institut du cerveau de l’enfant a été pensé pour et avec les familles »
Ancien secrétaire d’état chargé de l’enfance et des familles (2019-2022), Adrien Taquet préside le conseil de surveillance du tout nouvel institut du cerveau de l’enfant (ICE). Il revient sur la genèse de cet institut unique : le seul en France dédié au développement cognitif et aux vulnérabilités de l’enfant.
24/03/2025
Mieux comprendre le développement cérébral des enfants pour mieux l’accompagner
Annoncé en 2021, l’institut du cerveau de l’enfant (ICE) a été officiellement lancé hier. En 2027 il s’installera dans un nouveau bâtiment à l’hôpital Robert-Debré à Paris. Sans attendre, médecins, chercheurs, familles et monde de l’éducation doivent y travailler main dans la main avec un seul objectif : améliorer prévention, détection et accompagnement des vulnérabilités neurodéveloppementales des enfants. Dès les premières années de leur vie.
20/03/2025
Vers une simplification des démarches pour les usagers des MDPH ?
Une semaine avant le prochain comité interministériel du handicap, la ministre déléguée au handicap promet de prochaines mesures pour simplifier et uniformiser l'accès aux droits des usagers des MDPH.
27/02/2025
« L’âge du dépistage est primordial »
Presque un an après la présentation de la stratégie nationale pour les troubles du neurodéveloppement : autisme, DYS, TDAH, TDI, son délégué interministériel, Etienne Pot, revient sur son lancement et l'ampleur de la tâche à venir.
10/10/2024
Quand s’interroger sur un développement inhabituel de son enfant ?
Les parents sont les premiers et meilleurs observateurs du développement de leur enfant et des signes qui peuvent alerter sur un trouble éventuel. S’ils vous inquiètent, parlez-en !
31/01/2024
Vers une fac plus inclusive
Le programme Aspie-Friendly mobilise enseignants et étudiants autistes pour rendre l’université plus inclusive. Rebaptisé Atypie-Friendly cet automne, son action va s’élargir à tous les troubles du neurodéveloppement, dans le cadre de la nouvelle stratégie nationale présentée par le gouvernement mardi 14 novembre 2023.
22/11/2023
« La santé des enfants n’a rien à voir avec de l’empirisme »
Le Pr Richard Delorme, directeur du centre d'excellence Autisme et troubles du neurodéveloppement d'Ile de France (InovAND) et chef du service de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent de l’hôpital Robert-Debré à Paris, souligne l'urgence de considérer, enfin et vraiment les troubles du neurodéveloppement en France : avec de la science, des moyens financiers, et de la volonté politique
21/11/2023
La stratégie nationale pour les troubles du neurodéveloppement est enfin annoncée
Le président de la République a annoncé aujourd'hui lors d'un déplacement à la maison de l'autisme d'Aubervilliers les grands axes de la stratégie nationale 2023-2027 pour l'autisme et les troubles du neurodéveloppement. Un plan en 6 axes et 81 mesures.
14/11/2023
Le TDAH concerne près de 4% d’enfants en France
Pour estimer le pourcentage de population touchée par le TDAH en France une étude a été menée à la demande de la délégation interministérielle à la stratégie nationale pour l’autisme et les troubles du neurodéveloppement (TND).
30/10/2023