Et aussi

Olivier Véran est neurologue. On l’a connu ministre de la santé, puis porte-parole du gouvernement. Avant de le découvrir, en septembre 2025, animateur d'une émission (TechCare) consacrée aux innovations en santé sur Mieux, une nouvelle chaîne de télévision thématique, consacrée à la santé et au bien-être, dirigée par Michel Cymes. Et pour la première fois, il se confie à nous sur son diagnostic tardif de TDAH, son hyperactivité, parfois débordante, et ses nuits sans sommeil.   

Alors que la santé mentale a été érigée grande cause nationale, on s'inquiète particulièrement de celle des jeunes. Les enquêtes de santé publique pointent régulièrement qu'elle se détériore. Qu'en est il vraiment ? A y regarder de plus près, la situation apparaît plus contrastée. 

Tout le monde peut être victime violences sexuelles. Mais les enfants, adolescents et jeunes femmes neuroatypiques y sont plus vulnérables. Cela ne peut, ne doit pas être une fatalité souligne Marie Rabatel, présidente de l’association francophone des femmes autistes, qui milite en faveur d'une meilleure prévention .

Comme chaque année, le jeudi suivant le retour de vacances de la Toussaint, c'est aujourd'hui la journée nationale de lutte contre harcèlement scolaire. L'occasion de sensibiliser petits ET grands pour une indispensable prévention. Mises à l’écart, insultes ou violences physiques : il peut particulièrement toucher les enfants neuro-atypiques, perçus comme différents par leurs camarades. Plus vulnérables, plus fragiles aussi, ils doivent être accompagnés et soutenus.

Des dizaines de milliers d’enfants en situation de handicap n’ont pas accès à l’école, faute d’AESH. La commission d’enquête parlementaire met au jour une réalité alarmante : malgré les discours sur l'école inclusive, la France laisse encore sur le bord du chemin bien des familles

Dix-douze enfants par classe maximum, une pédagogie qui s’adapte aux besoins de chacun et des projets de scolarité sur mesure. C’est la ligne de conduite de Dix sur Dix. Conçue pour accueillir et donner une place aux malmenés et/ou délaissés de l’école ordinaire, cette petite école privée hors contrat a fait sa première rentrée en banlieue sud de Paris. Reportage.

Comment sensibiliser aux handicaps invisibles en entreprise comme les troubles dys, le TDAH, ou l’autisme ? Trop souvent, la neuroatypie suscite clichés ou malentendus. Avec Handipoursuite, un serious game en ligne, l’Agefiph (l’association d’aide à l’emploi des personnes en situation de handicap) propose un outil simple et efficace pour aborder le handicap autrement, par le jeu.

La délégation interministérielle à la stratégie nationale pour les troubles du neurodéveloppement publie son premier guide destiné à  aider parents et professionnels, à choisir parmi les programmes de guidance parentale scientifiquement validés, celui qui sera le plus adapté. Pour accompagner au mieux les enfants neuroatypiques.

Dans les Hauts de Seine,  les crèches Poulpi accueillent les 15 mois- 6 ans, avec et sans neuroatypie. Professionnels de la petite enfance et thérapeutes y travaillent ensemble, pour aider chaque enfant à se développer et le mener le plus sereinement vers l’école. Reportage.

En avril, nous révélions l'inégalité de traitement entre élèves selon leur établissement scolaire, concernant la prise en compte des PAP (Projets d’Accompagnement Personnalisé) dans l’académie de Paris. Plusieurs familles signalaient alors un refus d’aménagements aux examens pour leurs enfants concernés par des troubles du neurodéveloppement (TND). Un mois plus tard, les familles alertent à nouveau

Chaque année, des milliers d’élèves DYS (dyslexie, dyspraxie, dyscalculie...), TDAH (trouble de l’attention avec hyperactivité) ou autistes attendent que l’école mette en place un PAP ou un PAI (Plan d’Accompagnement Personnalisé ou d’Accueil Individualisé). Ce document est essentiel pour garantir des aménagements scolaires adaptés. Pourtant, une pénurie massive de médecins scolaires bloque aujourd’hui le processus dans de nombreux établissements.

Chaque année, de nombreux élèves avec un TND ( dys, TDAH ou autistes) se voient refuser leurs aménagements aux examens. Tous sont scolarisés dans des établissements privés, à Paris. Pourquoi ces refus ? Quels recours pour les familles ? Face à une administration inflexible, parents et associations dénoncent une discrimination.

Étienne Pot, le Délégué interministériel à la stratégie des troubles du neurodéveloppement, revient sur deux initiatives pour rendre l’art accessible à tous :  le guide culture qui sortira dès janvier et la présentation du livre en Facile à Lire et à Comprendre (FALC) dédié aux impressionnistes, dans cette video.

L’accessibilité à la culture est enjeu important de respect des droits des personnes vivant avec un TND. En cette fin d’année, le Musée d’Orsay lance un dispositif de pass partage et de visites sur mesure, proposées en FALC ((facile à lire et à comprendre) des collections, comme nous l’explique dans cette vidéo Guillaume Blanc, directeur de l’accès des […]

Adrien Taquet, ancien Secrétaire d’État chargé de l’enfance et des familles, est aujourd’hui co-président des assises de la santé de l’enfant. Attaché à la scolarisation de tous les enfants en classe "ordinaire", il plaide pour une société inclusive dés l'école maternelle. Et livre des pistes de transformation rapide: installation des professionnels de santé dans les murs des établissements, pair-aidance...

Donner des clefs au grand public pour mieux comprendre l’autisme, et évacuer quelques préjugés  tenaces en 50 secondes. C’est le pari des trois spots de la campagne nationale, diffusés à partir d’aujourd’hui, journée mondiale de sensibilisation à l’autisme, sur les petits et grands écrans de France. 

Professeur de psychatrie de l'enfant et de l'adolescent à l'université Paris Saclay, Olivier Bonnot est chef de service à l'hôpital Barthélémy-Durand. Spécialisé dans les troubles du développement, il cosigne avec Laurence Ollivier, orthophoniste au CHU de Nantes, un livre destiné aux parents, proches et enseignants. Ils partagent leurs expérience et recommandations : pour aider à repérer les principaux signes du trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) chez l'enfant et l'adulte, faciliter diagnostic et prise en charge.

Parce qu'ils ne savaient plus comment habiller l'un de leurs enfants, diagnostiqué autiste, deux jeunes parents vendéens préparent le lancement d'une marque de vêtements adaptés aux besoins des enfants autistes.

Pour que les collégiens continuent à lire, les Editions Tom Pousse ont lancé AdoDys, une collection de romans jeunesse dont les héros sont tous atypiques. Avec des histoires qui parlent à tous les jeunes ados, et une forme adaptée aux troubles d'apprentissage aux héros.