Sénat

L’avenir des AESH en suspens

L’école n’a pas atteint son objectif d'inclusion. Mais elle ne deviendra pas plus inclusive en continuant à s’appuyer sur les seuls accompagnants (AESH), en nombre croissant mais toujours insuffisant, soulignent deux rapports, qui viennent d’être publiés. Ils partagent la même critique. Pour les solutions, c’est plus…incertain.

29/05/2026

Le Sénat refuse le statut de fonctionnaire aux AESH

Accorder le statut de fonctionnaire aux accompagnants d’élèves en situation de handicap aurait permis de sortir ces 145 000 contractuels, piliers malmenés de l’école inclusive, de la précarité : c’était le but de la proposition de loi présentée par les sénateurs socialistes. Le Sénat a examiné le texte mercredi. Et l’a rejeté.

08/01/2026

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